| Descrizione |
Ricerca un/una ADDETTO/A LABORATORIO QUALITA' - ELETTRICO / ELETTRONICO per incrementare il team di una nostra azienda cliente.La figura ricercata avrà la responsabilità di condurre test di laboratorio su prodotti, gestire campionature da fornitori, analizzare e riparare prodotti resi dal mercato.Se hai un diploma superiore in ambito tecnico, preferibilmente elettrotecnico, e sei pronto/a per una nuova sfida, potresti essere la persona giusta per noi.Responsabilità principali:Eseguire ed analizzare Test di Laboratorio (a vita, a rottura, di rumorosità...) su prodotti, seguendo protocolli stabiliti e redigendo documentazione a supporto.Supervisionare le apparecchiature di analisi, monitoraggio e collaudo, garantendo il corretto funzionamento dei sistemi.Tracciare e registrare in modo appropriato le attività di test e di validazione.Utilizzare metodologie e strumentazioni adeguate per effettuare i test, in conformità con le schede di controllo qualità.Misurare e verificare lotti a campione e/o campionature da Fornitori in fase di accettazione materiale.Analizzare, riparare e gestire i prodotti resi dal mercato con presunto malfunzionamento, seguendo le procedure di reso (RMA).Effettuare sopralluoghi tecnici presso cantieri su richiesta.Requisiti:Diploma superiore in ambito tecnico, preferibilmente elettrotecnico o percorsi di studio affini.Preferibile conoscenza della lingua inglese.Esperienza pregressa di 2/3 anni in mansioni analoghe o come elettricista/impiantista (preferibile ma non vincolante).Capacità di lettura e interpretazione di un disegno tecnico e nomenclature tecniche.Conoscenza della Normativa di prodotto di riferimento in ambito meccanico ed elettronico.Preferibile conoscenza delle tecniche di analisi preventiva e per la sperimentazione (ad esempio FMEA, DOE, ecc.).Conoscenza di schemi elettrici, capacità di effettuare debug di schede elettroniche.Abilità nell'utilizzo degli strumenti informatici.Dimestichezza con vari programmi software di gestione (preferenziale la conoscenza di SAP). |
